soortgelyke Publications Leerder strategie opleiding in moderne taal aan te leer EPPI protokol dekblad Hassan X, Macaro E, Mason D, Nye G, Pring R, Smith P, Vanderplank R Review span Xavière Hassan, The Open University Dosent in Frans studies, leraar van Frans as vreemde taal (FLE), ouer en taal leerder (Frans, Engels, Hebreeus, Russies) Ernesto Macaro, Universiteit van Oxford Voormalige sekondêre onderwyser van Frans Italiaans, dosent in die onderwys (tale), onderwyser afrigter, Toegepaste taalkundige, ouer, en taal leerder (Engels, Frans, Italiaans) Deborah Mason, Universiteit van Oxford Adjunk-direkteur van die Universiteit van Oxford Taalsentrum, taalonderwyser, taal leerder (Finse) Gail Nye, (Naam van die skool om daaroor gevoer word nie), Florida Praktiserende sekondêre onderwyser van die Engelse en Spaanse, ouer, taal leerder Richard Pring, Universiteit van Oxford Direkteur, Opvoedkundige Studies Departement, Professor van Onderwys, voormalige staatsamptenaar / beleidmaker Peter Smith, The Open University (kontak skrywer) Dosent in Frans Studies, voormalige direkteur van Taalsentrum, leraar van Engels as 'n vreemde taal, ouer en taal leerder (Frans, Arabies, Turkse, Spaans) Robert Vanderplank Direkteur van Taalsentrum, taalonderwyser, opvoedkundige navorser, ouer en taal leerder
No comments:
Post a Comment